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教练讲师授课见证

张高睿 教练技术讲师张高睿分享教练团队
教练技术
教练技术讲师张高睿分享作为一个文化工程的一部分，John和我在初期一起做了三个月的一对一教练。现场会议结束后，我们每个月进行两次时长为一个小时的电话教练。在初期，J
张高睿 教练技术讲师张高睿分享教练的发展
教练技术
教练技术讲师张高睿分享无论是作为职业教练，还是作为人类及组织行为和发展的终生学习者，坟次经历都是一次非常难得的学习机会。我为和John-起工作做了充分的准备。当Jo
张高睿 教练技术讲师张高睿分享教练和辅导
教练技术
上面这几个术语中，也许最容易让人混淆的就是教练和辅导。尽管两者使用的技巧十分类似，比如倾听、发问和总结，但两者在目的和实施者上却存在着明显的差异。教练技术讲师张高睿
张高睿 教练技术讲师张高睿分享教练旅程：一次冒险
教练技术
John和我进行了初次会谈，随后我们开始用电话每隔一周会谈大概一个小时。他把我们一起工作和参与到文化工程中用“过山车”这个隐喻来形容：期待这个旅程，知道你在这个过程
张高睿 教练技术讲师张高睿分享什么是成功教练模型
教练技术
教练技术讲师张高睿分享通过研究我们确定，无论哪种形式，许多资深教练的教练过程都有7个步骤，成功教练模型。就是在这些步骤的基础上发展起来的，它随后是被证明有效的，在实
张高睿 教练技术讲师张高睿分享教练和培训区别
教练技术
培训的目的主要是帮助人们学习和发展技能。培训一般较为规范，由培训者提供素材。在增长学识、接触新观点、新方法，从而增长才干方面十分有益。然而培训也存在着固有的弱点，无
张高睿 教练技术讲师张高睿分享教练的过程
教练技术
尽管有可能违背我的上述提法，但确实有一个非常适用于教练过程的模型，它基于老子和亚里士多德的思想，后被埃德蒙德·胡塞尔(Edmund Husserl)重新提出。亚里士
张高睿 教练技术讲师张高睿分享行为教练的行为模式
教练技术
正如前面提到的，小“c”教练的方法起源于体育训练，它鼓励人们有意识地认知自己的才智和能力，提升“有意识的有能力”，也就是通过认真地观察和回应，引发和强化人们的能力，
张高睿 教练技术讲师张高睿分享教练的工作核心
教练技术
一般来讲，教练工作是帮助个人和团队最大化地发挥能力的过程。教练帮助人们释放自我的能量、超越个人的障碍和局限，‘达到个人的最佳水平，同时，促使人们作为团队成员，更出色
张高睿 教练技术讲师张高睿分享教练研究的三个时代
教练技术
过去（1955-2003年）教练技术讲师张高睿分享在我们的时间光谱上，这是一个“紫色”的时期。其间，教练作为一种管理技术或者策略从无到有，从不可见到发出自己的光芒，
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